探析新课标下初中化学教学的有效方略

肖小英

《文渊(高中版)》 2020年03期

南昌市珠市学校教育集团

新课标要求培养学生学科核心素养，以此为学生的全面性发展奠定基础。因此，教师在新课标下开展初中化学教学，就需将培养学生化学核心素养设为教学目标，以此在教学中提升学生的思维能力、交流能力、应用能力与实验能力，促进学生的发展，提高初中化学教学的效率及质量。本文从问题情境、化学实验和利用多媒体三个方面入手，阐述了新课标下实践初中化学教学的有效方略。

初中；化学教学；新课标