小学数学教学中学生自主学习能力的培养探究

李燕

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省抚州高新技术产业开发区金巢实验学校

自主学习能力主要是指学生在学习活动中具备较高积极性与自主性的一种综合能力，现代小学教学标准中明确要求教师，要在让学生基础知识水平稳步提升的同时积极培养学生的自主学习能力，突出自主学习战略性意义。这就要求教师要在教学的设计中达成教师身份定位的转变，以学生为主体的同时让学生在探究、探索中逐步进行知识的理解，在合作、钻研中掌握相关知识。因此，本文主要对小学数学教学中如何促进学生自主学习能力发展进行探究与实践。

小学数学；自主学习；能力培养