初中英语课堂中语法教学的开展途径分析

黎颖

《文渊(高中版)》 2020年03期

广西梧州市岑溪市筋竹中学

语法教学作为初中英语教学的重要组成部分之一，是贯穿这一学科教学的一条主线，教师在实际教学的过程中应遵循新课程改革的具体标准，借助多元化的课堂教学方式进一步调动学生学习的兴趣，提升学生的英语水平。本文从创设教学情景、编写记忆口诀、归纳语法规则这三个方面入手，阐述了初中英语课堂中语法教学的开展策略。

初中英语教学；语法教学；实施策略