小学语文教学中如何实现学生思维创新

曾春华

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省赣州市沙河中心小学

小学阶段是学生形成系统化认知的关键阶段，在这一阶段中培养学生的思维能力以及创新思维的意识有着极为重要的意义，不仅能够让学生更加充分地发挥自身的创造性才能，为祖国的发展做出贡献，也能够让学生在学习过程中去更好地面对多样化的挑战，去主动理解与学习其他学科的基础知识。因此，本文主要对小学语文教学中如何引导学生实现思维创新进行探讨。

小学语文；思维创新；落实策略