浅析初中体育游戏活动的有效开展策略

庞震强

《文渊(高中版)》 2020年03期

克孜勒苏柯尔克孜自治州第二中学

到了初中阶段，学生们在体育课上感受到更多的压力，因此，可以通过游戏活动的开展缓解压力，培养学生体育锻炼的兴趣，让学生能够更加主动地参与到体育活动中。游戏活动的设计要具有创新性，要让学生的主体作用更好地发挥，这样才能让游戏活动在体育课堂上进一步的增强有效性，起到促进学生身体素质提高的作用。

初中体育；体育游戏；体育教学