初中生物教学中生命教育现状及策略研究

周仟仟

《文渊(高中版)》 2020年03期

湖北第二师范学院

初中阶段是引导学生形成核心素养，帮助学生建立正确人生观、价值观的重要阶段。基于此，本文以初中生物教学为主题，开篇分析了当前在生物教学实践中生命教育的教学现状，随后提出了几点在生物教学中实施生命教育的教学策略，以期为教育工作者提供参考。

初中生物；生命教育；教学现状；教学策略