初中语文群文阅读教学策略

刘赛兰

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省宜春市万载县第二中学

在课程改革背景下，群文阅读的应用有助于学生养成良好的阅读习惯，促进学生的全面发展。这种阅读模式立足于教材，需要教师做好恰当的引导工作，使阅读活动从课内向课外进行有效延伸，逐渐提升学生的信息整合能力，并在极具个性化的阅读氛围中培养学生的阅读素养和审美水平。

初中语文；群文阅读；教学策略