首页 > 文渊(高中版) > 2020年第03期 > 幼儿园教育活动中家园互动有效性的研究

  • 幼儿园教育活动中家园互动有效性的研究

    作 者:

    柯庆芳

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年03期

    单 位:

    海原县第一幼儿园 宁夏 中卫 755200

    摘 要:

    在教育领域全面改革以及创新的过程中,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中清晰表明:“对于幼儿园的教育教学来讲,家庭是不可缺少的合作伙伴,应遵循尊重、平等、合作等有关原则,力争家长的支持与理解,让家长能主动参与其中,并帮助家长创新教育模式。”在实际工作开展期间,幼儿园的领导人员以及幼儿教师应遵循的“优质教育,幸福成长”教育思想,摆正教师的位置,全面开展家园互动,让幼儿园与家庭教育相互融合,制定共同教育目标,创新工作思路,以实际情况出发,优化家园互动模式,开展丰富的互动活动,以此保证家园互动的有效性,

    关键词:

    幼儿园;家园互动;有效性

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读