议题式教学模式在高中政治课堂中的应用

邹倩文

《文渊(高中版)》 2020年03期

于都县第二中学

随着新课改的推进，使新一轮的新课程设置更加严格。高中思想政治教育既要把知识传授给学生，又要教会学生做人、做事、培养学生正确的世界观、人生观和价值观。因而，在教学改革以后，高中政治教育更加注重对学生的学科全面素质的培养，注重对学生的身心发展规律的指导。传统的高中政治课堂教学多采用单一化的教学方式，注重学生对知识的掌握，重视学习效果，忽视了学生的思想品德教育。议题式教学是在主题知识的基础上，提出与主题相符的主题，并结合具体的情景，使学生能够自主探究议题、解决议题并得出相应的结论。

议题式教学；高中政治课堂；应用