首页 > 文渊(高中版) > 2020年第03期 > 初中语文记叙文写作教学中存在的问题及解决策略分析

  • 初中语文记叙文写作教学中存在的问题及解决策略分析

    作 者:

    张雅莉

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年03期

    单 位:

    新疆克州阿图什市阿湖乡中学

    摘 要:

    本文主要从初中语文记叙文写作教学中存在的问题及解决策略分析进行阐述说明。写作是学生语文学习的关键,写作不仅可以锻炼学生的表达能力,同时还可以让学生在表达方面更加规范。记叙文写作是写作的重点,学习记叙文写作可以培养学生的语感,发展学生健全思维,进一步深化对阅读的理解。由此可见,教师应当格外注重记叙文写作教学,多方面培养学生的写作兴趣,并且掌握基本的写作方式,创建更为完善的写作思维,通过记叙文来抒发学生内心的情感。

    关键词:

    初中语文;记叙文写作;教学问题;解决措施

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