现代学徒制人才培养在电气自动化专业中的校本实践

韦文杰

《文渊(高中版)》 2020年03期

广西机电技师学院 广西 柳州 545005

以服务当前经济社会快速发展和智能制造产业结构转型升级、提升中等职业教育人才培养质量为导向，以校企双方协作共赢、责任共担为原则，以联合优质企业为核心，以创新发展为动力，认真贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》等文件精神，在实施过程中，突出实践创新，构建校企合作协同人才培养机制；抓住关键环节，推进学徒班招生招工一体化发展；突出重点领域，完善人才培养制度和人才培养标准；整合校企资源，建设互聘共用双导师队伍；推进精准发力，建立现代管理制度，进一步推进校企合作、产教融合，构建具有专业特质、行业特点、区域特色的现代学徒制人才培养范式。

现代学徒制；电气自动化；策略；实践