核心素养理念下的小学语文阅读教学

李智慧

《文渊(小学版)》 2020年02期

河北省保定市阜平县成人教育办公室 河北 保定 073200

在初等教育中，语文能力是一个非常关键的因素。在传统的教学方式中，老师是主导的，而孩子们的学习状态是消极的，学生的思想不够开放；儿童的阅读理解能力还没有被培养出来，这对于培养学生的语言核心素质十分不利。

小学语文；核心素养；阅读教学