互联网+在初中数学教学中的应用探究

吴圣兵

《文渊(小学版)》 2020年02期

新疆塔城市第四中学　新疆　塔城　834700

互联网的快速发展被广泛应用于我国的各个领域，教育也将其进行引入。互联网为数学教学提出了更大的可能。教师对互联网与初中课堂的相融合进行了深度的思考，迎合了新课程标准的创新理念，教师要充分发挥互联网的优势，推动数学教学的健康发展。我国教育行业得到了创新，互联网技术得到了广泛的关注。教师要对课堂效率进行分析，让学生感受数学知识的实用性。

互联网+ ；初中数学；教学实践