新课程理念下小学数学创新方法之研究

郭朝英

《文渊(小学版)》 2020年02期

河北省平乡县西位明德小学 河北 平乡 054500

目前，我国的教学改革已经全面升华，探索新课程理念的核心内容，把握其中的规律，研究教与学的关系，明确素质教育的教学方向，实现整体课堂教学方法的创新发展，显得十分重要。本文立足新课程的教育教学理念，结合小学数学课堂教学的运行情况，深入的了解创新型方法运用的规律，建立民主宽松的课堂氛围，牢牢的抓住数学课程的育人方向，运用多元化的评价机制，深层次的进行变革，巩固学生的学习效果，提高学生的整体学习质量。

新课程理念；小学数学；创新方法