首页 > 文渊(小学版) > 2020年第02期 > 家园共育培养大班幼儿的时间观念

  • 家园共育培养大班幼儿的时间观念

    作 者:

    罗秀丽

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年02期

    单 位:

    山东省东营市河口服务协调中心永乐学前教育项目组 山东 东营 257000

    摘 要:

    《3-6岁幼儿学习与发展指南》中提出:“幼儿应保持有规律地生活,养成良好的作息习惯。”对于大班幼儿来说,时间管理是重要的幼小衔接内容。在这个阶段,幼儿通过时间管理,就会知道时间的重要性,也能够按照时间去完成自己的事情。同时也会在升入小学后,生活和学习能力更加独立,能够自主去分配和规划事情。幼小衔接阶段的幼儿时间观念,除了依靠幼儿园之外,还需要通过家园共育的方式,引导幼儿感受时间、珍惜时间,逐渐养成良好的生活和学习习惯等,使幼儿能顺利地从幼儿园逐渐过渡到小学中,进一步为幼儿以后小学学习奠定基础。

    关键词:

    家园共育;幼儿园教育;时间观念;幼小衔接;育人合力

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