浅谈课程理念下如何搞好小学语文的阅读教学

高峰

《文渊(小学版)》 2020年02期

河北省衡水市桃城区郑家河沿镇谈庄小学 河北 衡水 053000

读书并不是一个单一的板块。当前，我国的阅读教育仍有很长的路要走，必须以教育工作者为主导、以孩子们为主体，以“主动思维”“持续探究”为目的，让“阅读”的人既要“乐读”又要“会读”，才能真正实现读书的目的！

小学语文；阅读教学；方法初探