“以读促写”在初中英语教学中的应用探索

张靖茜

《文渊(小学版)》 2020年02期

河北衡水枣强县第二中学　河北　衡水　053100

英语教学中，阅读和写作皆是重要组成部分，且两者存在必然关联，将阅读和写作结合在一起开展教学是主流趋势，伴随这股趋势的水涨船高，以读促写教学方法横空出世，为革新英语课堂带去支持和助力，切实打开了英语教学新局面。实践表明，合理开展以读促写教学，利于学生英语阅读水平、英语写作水平同步提升，为此，有必要对以读促写教学做精心策划、巧妙安排。本文以初中英语教学为例，提出以读促写应用策略，仅供参考。

以读促写；初中；英语教学；应用探索