新课程理念下初中语文阅读教学中学生质疑能力浅谈

董春秀

《文渊(小学版)》 2020年02期

河北省沧州市盐山县第四中学 河北 沧州 061300

学生的学习过程就是不断的质疑和解惑，在此过程中，学生通过思考、讨论、运用各种方法来解决学习过程中出现的问题。培养学生的创造性思维。创造性思维是创造性思维的重要体现，需要学生敢于发现问题、提出问题、寻求解决办法。因此，老师应当教导学生如何提出问题。

初中语文；阅读；质疑