小学体育生活化教学模式探析

朱建敏

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省抚州市临川二小

生活化教学就是将现实生活代入到教学过程中，让学生作为生活中的主体，主动参与到学习当中，获得新的知识。体育，是小学必修课程之一，对小学生的综合素质培养至关重要。为了全面的培养德智体美劳的学生，实现对学生体育素质的锻炼，应该将生活化教学方式引入到体育教学课堂中去。基于此，本文旨在分析小学体育生活化教学的模式给小学体育教学带来的影响。

小学体育；教学模式；活化