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王建安
《文渊(小学版)》 2020年02期
南昌民德学校
通过探讨高中生物教学当中的概念教学模式,希望能够深入挖掘教材内容,对于一些知识相对抽象的概念性内容进行详细探讨。了解在概念教学当中的不足之处,并加以修正,从而提高高中生物教学的水平。
高中;生物教学;概念教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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