浅析现代化发展下信息技术在学前教育工作开展中的应用策略

周子璇

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省南丰县洽湾镇中心幼儿园

随着社会信息化的进程，与此同时提出了新的教育要求关于幼儿园的信息技术教学。而现在的教育已经形成了一种重大发展趋势，就是将信息技术和教学融合，通过孩子的身体发展状况表明，幼儿已经存在了自我能力，于是，在早期教育中，通过分析孩子状况而实施了学前教育的改革措施，在现代教育中，也积极利用了信息技术。由于学前教育事业具有特殊性，所以随着服务对象本身的发展就确定了学前教育事业不同于其他公共事业。而幼教要想得到全面发展，就必须从学前教育事业开始打好相应的基础。基于此，本文针对现代化背景下学前教育工作中如何应用信息技术的方法与策略进行分析和研究。

学前教育；信息技术；工作开展；应用策略