文以载道 立德树人 ——谈新课程背景下小学语文教学中渗透德育的意义及思路

潘颂君

《文渊(小学版)》 2020年02期

广东省珠海市斗门区白蕉镇成裕小学

随着我国教育界的指导思想发生转变，各学科教师应注重结合学科知识教学，发挥学科知识的德育优势，渗透德育理念，可有效促使学生的思想道德品质获得改善，为社会和国家培育更多具有优秀品质的高素质人才。小学语文是学习各科目的基础，也是学生提高品德、健全人格的阵地。教师开展小学语文教学时，不应割裂地单一地教授课文，而应构建一套促进学生德智体美劳全面发展的教育体系。教师应该深入挖掘教材、丰富教学方法，在语文教学中渗透德育，这有助于促进学生身心健康成长，提高学生的综合素质。这也符合当前德育的发展要求。

新课程；小学语文；德育教育