摘 要：
随着时代不断的更新交替，教育理念也伴随着时代的变化而不断革新，新推出的一种STEM教育理念也是颠覆了传统的教学理念，励志将学科进行融会贯通，从而让学生发展成为更加优秀全能型的人才，因为伴随着时代的进步，单一的科目中的教学知识已经不能够满足时代的要求，要想让学生成为更加优秀的人才，能够在时间的洪流中站稳脚跟，就需要将知识融会贯通传授给学生，从而让学生综合能力达到更高的标准。因此STEM理念的提出后，将学科进行融合已经势在必行。为了能够更好的符合这一教学概念，就要求教师在教学的过程当中，不仅要对学生传授一些书本上的基础知识，而且要提高学生的应用能力，能够将教师所讲授的知识更好的应用在实际生活当中，学以致用。并且为了能够更好的在教学过程当中融入这一概念，教师也要不断的对自己的教学方式进行反思与更新，以提高学生综合能力为目标，开展教学工作，这样教师的课堂教学效率也能够大幅度的提高。因此，本文将基于STEM教育理念的小学科学教学策略进行研究探讨，希望能够为教师在教学工作当中提供一些参考。
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