摘 要：
现阶段，随着我们社会的不断发展，国家加强了对各级各类教育的重视。各个学科在义务教育阶段的教学中均占有同等重要的地位，其中，音乐学科作为重要的美育载体，一直占据着无比重要地位。音乐学科有利于培养学生的创新能力，对学生的身心健康发展起着积极地作用。音乐教师可以利用音乐课堂对学生进行创新方面的教育。音乐也是培养创新人才的有效途径。小学高年级音乐课堂教学中的即兴创作在小学高年级音乐教学中占有重要地位。本文围绕小学高年级音乐课堂教学中的即兴创作进行了认真的研究和分析，并且提出了即兴创作的有效方法。
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