聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
赵欣
《文渊(小学版)》 2020年02期
石家庄高新区第四小学
阅读教学在小学语文教学过程中起着至关重要的作用。可以引导学生学习汉语的基本知识,可以逐步激活学生的高层次阅读思维,从根本上丰富学生的知识积累和文学遗产,从而有效地提高学生的语文综合能力和审美能力。因此,教师在阅读教学中应把提高学生的阅读能力作为基本的教学目标,使学生在阅读方法、情感和观念上得到正确的引导,从而阅读更多的文章,视野更开阔,理解更深刻,从而为语文学习打下良好的基础。本文主要就小学语文教学中培养学生的阅读能力的措施进行了分析。
小学语文教学;学生;阅读能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。