探究微课在小学道德与法治教学中的应用方法

崔军

《文渊(小学版)》 2020年02期

新乐市教师发展中心 河北 新乐 050700

随着我国的不断发展，教育体制的不断完善，有关教育部门对小学的道德与法治教育越来越重视。目前，微课作为一种新型的教学模式，它以短小精悍、针对性强、引人入胜等特点，促使学生学习效率明显提高，对道德与法治课的深入了解，激发学生的学习积极性与主动性，已逐渐被广大教师所应用。因此，本文对微课在小学道德与法治教学中的有效性进行分析，并提出相关策略。

微课；小学道德与法治；应用方法