分层教学法在初中英语教学中的应用

李兆光

《文渊(小学版)》 2020年02期

河北省三河市燕郊中学

按照初中学生的学习能力，要求英语教师建立探究式平台，引导学生深入探索课程内容，优化整合资源，形成系统化教育方案，加强学生的学习主动性。分层教学属于全新探究平台，英语教师采用分层教学法，能够转变传统教学理念、教学模式，不断提升学生对课程内容的掌握度。在本文研究中，分析分层教学法的相关问题，并且讨论其在初中英语教学中的应用，仅供参考。

分层教学法；初中英语；教学应用