摘 要：
随着新课标的改革逐渐深入，我国对高中地理课堂教学也有了新的认知，该课程不但可以有效帮助学生了解到更多的地理的知识，丰富学生对地理的认知，也可以增强学生对其他知识的学习能力，确保学生能够学到更多有用的知识。为确保教师在进行高中地理教学的教学目标能够实现，可使用情境体验式教学，该教学方式有利于学生对地理知识的学习，确保学生更深入的了解地理环境，使其增强自身对地理的理解。但我们发现情境体验式教学在地理教学过程中，仍存在很多的问题，这些问题制约了高中地理教学的质量，本文就情境体验式教学在高中地理教学中的应用措施进行阐述，希望能为我国高中地理教学带来帮助。
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