小组合作学习模式在初中数学教学中的实践应用分析

万腊梅

《文渊(小学版)》 2020年02期

湖北省天门市岳口镇新堰初级中学

在素质教育的背景下，学校越来越注重对学生综合素质进行培养，推动学生的全面发展。在初中数学的教学进程中，以往的教学模式已经不再满足于素质教育的要求，不能推动教学的发展，老师要跟随着素质教育的理念，教学策略和学习模式进行创新，符合学生的个性化的发展的要求。而小组合作的学习模式就能够让学生们的思维碰撞出火花，从而让学生的创意变得丰富起来，老师要善于采用小组合作学习进行授课，以此来提升教学效果。

小组合作学习模式；初中数学；教学；实践应用