浅谈幼儿礼仪教育的开展途径

乐辰

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省抚州市东乡区第二幼儿园

提高全民素质是素质教育的最终目标，幼师需要在幼儿园教育中培养幼儿综合素质，以此为幼儿综合素质的发展奠定坚实基础。道德素质是素质教育的重要组成部分，而礼仪教育是培养幼儿行为习惯、提升幼儿道德素质的重要途径。因此，幼师需要主动探究开展有效幼儿礼仪教育的途径，以此为培养幼儿行为习惯、道德素质，发展幼儿综合素质奠定良好基础。本文从组织融合活动、联系实际生活、设计趣味游戏三个方面入手，阐述了开展幼儿园礼仪教育的有效途径。

幼儿园；礼仪教育；开展