摘 要：
中华优良传统文化是小学语文教育教学活动开展的内在驱动力，想要做好语文教学工作，教学工作者要认清传统文化的定位，了解优良传统文化发展的意义和必要性。小学生作为未来建设祖国、振兴民族的希望，他们的文化教育受到各方的关注。将优良传统文化渗透进小学语文的教学工作中，有助于学生养成良好的学习意识，帮助他们树立正确的三观，培养其高尚的品格和优秀的民族精神，从而使他们成为优秀传统文化的继承和传播者。本文从小学语文中渗透中华优良传统文化的意义及途径两方面着手，对在小学语文中渗透中华优良传统文化进行了探讨。
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