农村留守儿童心理健康教育有效策略

赵明军

《文渊(小学版)》 2020年02期

吉林省长春市榆树市秀水镇大于学校 130400

随着社会经济的发展，有愈来愈多的农村劳动力选择到城市务工，他们尽管为家庭创造了一定的物质财富，但是却忽视了孩子的精神教育。而这些儿童正处于身心发展的关键时期，因缺少父母的关爱教育，导致很多农村留守儿童都存在不同程度的心理健康问题。因此学校应针对这一情况予以高度的重视，并积极探寻行之有效的教育路径，以此为农村留守儿童的健康成长奠定基石。基于此，本文从多方面分析了农村留守儿童心理健康教育的策略。

农村；留守儿童；心理健康教育；有效策略