浅析新时期小学数学课堂教学策略

侯艳华

《文渊(中学版)》 2020年02期

廊坊市固安县第八小学 廊坊 固安 065000

在新一轮的新课改中，怎样才能达到最佳的教学效果，这是一个很重要的问题。高效的教学是提高课堂教学效果的一种重要手段。在小学的数学中，如何有效地促进教师的教学，是一项非常重要的任务。在教学中，要全面认识和掌握学生的特征。在这种情况下，采用恰当的方法，可以有效地促进小学数学的学习。文章从三个层面，即对教学的兴趣、教学的情境和教师的教学技能进行了讨论。

小学数学；策略；分析