活动化教学模式在小学数学课堂中的应用

谢文星

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省吉安市吉水县思源实验学校 江西 吉安 331600

对于小学数学教师来说，在教学中应该重视教学内容与方式的创新，突破传统教学体系的“唯成绩论”。在这种情况下，活动化教学模式开始在小学数学教学中得到较好的应用。文章首先分析了小学数学课堂教学现状，然后阐述了活动化教学模式在小学数学课堂中应用的重要意义，最后论述了活动化教学模式在小学数学课堂中应用的有效策略。

活动化教学模式；小学数学课堂；应用