情境教学法在小学数学课堂教学中的应用

陈红霞

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省秦皇岛市北京第二实验小学山海关学校 河北 秦皇岛 066200

情境教学法，是指在教学中，教师在课堂上运用教学情景来指导学生进行学习的一种教学方式。情景式教学能使学习者在课堂上进行自我调节，从而有效地提高课堂教学的有效性和对学生的综合发展。情景教学为创建新的教育环境和新的教学模式，开辟了一条新的途径。借此本人浅析了在数学中运用情景教学，只供参照。

情境教学法；小学数学；应用策略