对小学数学教学中数学思维能力的培养探讨

关莉萍

《文渊(中学版)》 2020年02期

大辽宁省大连市金州区三十里堡第一中心小学 辽宁 大连 116103

目前，在我国小学数学的教育中应该重视学生的思维能力培养，现代教师应该将其看作是一种任务，并根据当前学生的需求做好相应的引导工作，以此来促进他们不断成长。数学是一门重视逻辑的学科，学生在学习的过程中思维自然会随之变化。教师要想提高当前小学数学的教学水平，就需要采取有效的方法做好引导工作，从而提高学生的数学综合能力，这样有利于培养学生的思维能力，从而让他们不断提升自己，让他们收获更多的知识，形成良好的学习意识。本文围绕当前小学数学思维能力的培养展开分析，并提出对应的教学方法，以供参考。

小学数学；数学思维；数学思想；能力培养