小学语文教学如何引导学生进行课外阅读

刘春杰

《文渊(中学版)》 2020年02期

青县金牛镇石庄子小学

伴随着新课改的持续推进。对于小学语文的阅读教学提出了更高要求。150万字的阅读量，仅仅依靠课上教材内容的学习是严重不足的，因此需要对于学生加强课外阅读的引导。课外阅读不仅可以增强学生的写作能力，拓展他们的知识视野，同时也可以培养他们高尚的道德品质，引发他们的深入思考，提升语文核心素养。本文探讨了课外阅读对于语文学习的重要作用，并提出了多项具体举措用于提升小学生课外阅读的质量和兴趣，以供其他教师以参考。

课外阅读；语文学习；辅助作用；教学策略