新课改背景下高中地理教学探讨

张瑶瑶

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省南城一中

新课改不断的要求对教育提出了新的指导方向，就需要教师不断实现创新型教育手段的发展。在高中地理课程讲解过程中，为了让学生对地理知识有形象化地理解教师可以借助地理图表，在促进学生的地理思维发展时要激发学生的想象力，在地理技能的培养过程中要紧抓学生的兴趣，在理论知识的学习中要结合实际组织课堂活动。教师一定要加快教学策略的改进实现新课改的最新要求。教师的地理教学手段应该不断积极进取，为学生带来最优质的地理课堂。

新课改；高中地理；教学探讨