“应用光学”课程教学模式的思考与建议

刘珮

《文渊(中学版)》 2020年02期

海军航空大学

“应用光学”作为光学工程专业的专业必修课程，课程教学效果直接影响后续专业课程的学习。调研了国内外在光学工程教学和科研领域中处于一流地位的多所知名大学的具体教学模式，立足于我院技术类军用光电工程专业的实际情况，针对不足之处结合教学经验进行思考分析，在教学内容、教学方法、考核方式提出了课程材料多样化、课程组织生动化、课程内容前沿化和课程考核均衡化等具体实践方案。

教学模式；应用光学；教学方法；教学实践