小学语文教学中赏识教育的应用研究

刘欣梅

《文渊(中学版)》 2020年02期

大连市甘井子区明德小学

在小学语文教学课堂中，教师要以立德树人为主要基础，有序地组织教育活动，提出针对性较强的教育引导方案，使学生能够朝着正确的方向不断努力，提高小学语文教学的效果。在此背景下，教师要大力开展赏识教育，转变以往的教学思路，让学生能够在轻松的环境下完成知识的学习，并且配合着教师的多样化鼓励有充足的动力进行知识的探索，进一步地提高学生当前的综合能力。

小学语文；赏识教育；应用研究