试论基于BOPPPS模式的微课体系构建

高西1 徐荻茹2 张馨月2 游宇3[通讯作者]

《文渊(中学版)》 2020年02期

1.2.重庆医科大学附属大学城医院 3.重庆医科大学护理学院

在“互联网+”时代背景下，微课教学广泛应用于医学教育中。然而在皮肤科的教学中，微课教学法的应用仍需要进一步探索。在临床中，常见的皮肤带教教学方法有很多。在本研究中，首先，对BOPPPS教学模式和微课教学模式进行了分析。其次提出了基于BOPPPS模式的微课体系构建策略，旨在为相关研究提供参考，提高教学效果，让学生更好的掌握专业知识，提高临床操作技能。

基于；BOPPPS模式；微课体系；构建