关于小学语文课堂中的五育元素分析以及教学对策研究

罗忠平

《文渊(中学版)》 2020年02期

平武县土城藏族乡中心小学校 四川 绵阳 622550

在小学语文课堂中，包含了丰富的知识内容，这些内容与五育理念的内涵也形成了一一对应的关系。事实上，小学语文与五育理念之间的关联性，不仅在于学科知识本身与五育的联系，同时还在于教师自身所秉持的教学理念和采取的教学举措。本文将先行分析五育理念的基本内涵，小学语文课堂中所包含的五育元素，以及五育理念对于小学语文课堂的重要意义，最终得出小学语文课堂中与五育元素相关的教学对策。

小学语文课堂；五育元素；教学对策