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唐健炜
《文渊(中学版)》 2020年02期
陕西省咸阳市西藏民族大学 陕西 咸阳 712082
通过将Multisim电路虚拟仿真平台引入课堂教学、实验教学和课程设计等环节,不但能够帮助师生验证理论,使抽象问题直观化、生动化,还能给予学生更多观察电路、设计电路的机会,同时也为实际电路的操作提供了演练机会。本文结合作者的实验室工作经历,浅谈Multisim仿真技术在电路分析实验教学中的研究应用。
电路分析;Multisim;仿真

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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