关于对小学语文整本书阅读技巧的研究

董萌萌

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省沧州市东光县南霞口镇东塘小学 河北 沧州 061600

近几年，我国的小学语文教学界开始注重孩子的全书阅读能力。从课程设置、教学讨论和考核评价等几个环节来进行。全书的阅读在课程的位置和教育的重要性日益明确。重点介绍了几种在整个教材中运用的方法，并讨论了怎样通过整本书阅读来增加儿童的阅览能力，从而使他们的阅读水平得到提升。

小学语文；阅读