新课改背景下初中数学高效课堂教学研究策略

孙晓妮

《文渊(中学版)》 2020年02期

大连大学附属中学 辽宁 大连 116600

初中数学是学生们在初中教学阶段感觉比较困难的学科，很多学生在学习数学时都感觉到了困难，甚至有许多学生在学习的过程当中产生了放弃数学的想法。这些情况都阻碍了初中数学教学的开展，也不利于初中生有效地去学习和掌握数学知识。而导致这种情况出现的原因不仅仅是数学知识抽象化，更有一大部分原因是初中数学教师的教学方法有问题。在新课改的背景下，初中数学教师需要找到符合新课改以及实际教学情况的教学方法，帮助初中生更好地去接受和理解数学知识，促进初中生全面发展并且构建出高效的初中数学课堂。

新课改背景；初中数学；高效课堂教学；策略