探索微课在大学英语文学教学中的应用

万洪珍

《文渊(中学版)》 2020年02期

平顶山学院 46700

英语不只是一门语言课程，更是一门文化课程和文学课程。而微课是利用信息技术工具，根据认知规律，将学习内容、过程以及扩展材料以组织形式展现出来。不仅能够提升大学英语文学课堂效率，还通过这种高科技的教学手段，实现了课堂的趣味化和丰富化，全方面调动了学生学习英语和了解英语文学的兴趣。基于此，本文将集体说明在大学英语文学课堂运用微课教学方式的优势，并思考下一步的优化方向，给出相关建议。

大学英语；英语文学；微课教学；策略研究