核心素养背景下小学语文阅读教学的优化策略

汪婷

《文渊(中学版)》 2020年02期

江西省上饶市余干县杨埠镇中心小学 江西 上饶 335100

随着我国新课改工作的不断实施，新课程教育理念下的核心素养概念为语文阅读教学提供了全新的动力。阅读教学是小学阶段语文教学的重要环节，也是提升学生语文核心素养的有效途径。教师要关注学生的阅读理解、文化感受、语言表达和思维能力，实施高效阅读教学，培养学生的语文核心素养。

核心素养；小学语文；阅读教学；优化策略