首页 > 文渊(中学版) > 2020年第02期 > 新课程理念下提高初中文言文教学有效性策略

  • 新课程理念下提高初中文言文教学有效性策略

    作 者:

    姜珊珊

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年02期

    单 位:

    吉林长春农安县第三初级中学

    摘 要:

    随着教育政策的发展,当前新课程理念在以往之基础上又有所创新,提出了新的教育原则、教学目标及教学任务,从而让教学更具时代性,为社会和国家的发展培育出更加优秀的人才。初中语文是培养学生文学素养、思想情感、道德品质等综合素养的重要基础课程,新课程理念下,初中语文教学也更加注重教学的创新,旨在提高学生的语文核心素养,让学生能够健康全面地成长。文言文是初中语文教学中的一大重难点,对于学生核心素养的培养有着重要影响。本文基于新课程理念,围绕初中文言文教学成效的提升,提出几点建议与策略,以供分析和参考。

    关键词:

    新课程理念;初中语文;文言文教学

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读