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夏炜
《文渊(中学版)》 2020年02期
江西省抚州市南丰县教育体育局
随着素质教育的不断推进,在各个阶段的教学中越来越重视学生综合素养的培养与提升,致力于促进学生的全面发展。而在小学教学阶段,体育则是促进学生全面发展的一个重要学科,对学生的身心健康发展发挥着重要的作用,并以此来培养学生良好的社会适应能力。那么在小学体育的教学实践中,教师就应该积极的利用合作训练的方式,结合具体的教学内容以及合作训练教学方式的方法,来不断的优化小学体育的教学方式,为学生带来更加良好的体育学校的体验,也能够使得学生在小学体育的学习中获得更好的体验。
小学体育;合作训练;教学探究

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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