摘 要：
小学阶段是学生学习数学的基础阶段，但是数学的学习比较枯燥无味，导致了不少的学生对数学学习并没有太多的兴趣。同时，由于数学本身又是一门比较抽象化的学科，就有着不少的学生在学习的过程中会感觉到十分吃力的情况出现。所以想要提高学生的数学能力，主要就得从这两个方面入手，而课堂演示法就是有效的教学方法之一。对此，本文将从“通过课件演示激发学生学习兴趣”“利用模型演示提高学生感性认识”“使用实物演示突破学生学习难点”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而使得数学教师能够有效地利用课堂演示法进行教学。
友情链接